Роль игр в развитии ребёнка
Все мы играем во что-то. Кто-то лучше, кто-то хуже, у кого-то прирожденный талант… Игра сама по себе родом из детства. А если быть совсем точными, то игра заложена в людской природе еще до рождения! Но все-таки процесс игры проходит несколько стадий развития, а не совершенен изначально. Игра начинается, возобновляется, оттачиваются основные умения, как и во всем, шлифуются шероховатости – и вот перед нами ребенок, в совершенстве владеющий игрой, как инструментом для реализации своих фантазий, желаний и наклонностей.
Что нужно, чтобы малыш научился играть, да не просто так, вяленько и равнодушно, а азартно, увлеченно, с полной отдачей, ведь иначе процесс игры не приносит полного удовлетворения? ! Во-первых, приветствуется наличие взрослого. Конечно, совсем необязательно играть с малышом все время, но если мама или старший брат включаются в игру, то процесс начинает идти гораздо веселей и в более развитом направлении, так как старшие могут подсказать интересные пути и необычные для маленького ребенка ходы… В следующий раз, играя, малыш будет сам искать разные способы и представлять, что сказал бы папа, если б я сделал вот так, или как обрадовалась бы мама, увидав вот это…
Взрослые должны научить и определенным правилам во время той или иной игры. Кто, как не мы, объяснит ребенку, что такое очередность при игре в “ходилки”, как надо забивать гол и зачем вообще нужны ворота в футболе.
Некоторые игрушки сложны даже внешне, например, головоломки, которые предназначены для старших или даже взрослых людей, но при необходимом вводном пояснении ими подолгу могут заниматься с увлечением даже дошкольники.
Итак, что же нужно, во-вторых? Нужны игрушки и игры, которые помогают процессу игры. Нужен материал. Для игры в строительство дома нужны кубики или конструктор, игрушечные кирпичи или другой материал, тот, который вы найдете дома и, который может заменить настоящий. Для игры в “дочки-матери”, такой важной для девочек и формирования у них чувства материнства и заботы, нужны куклы, одежда для кукол, игрушечная посуда, коляски и всякая всячина, которая поможет ребенку полноценно играть. Но если чего-то не хватает, то расстраиваться не надо: столько невостребованного и ненужного материала под рукой! Дома это могут быть старые пеленки для кукольной одежды. Цветная бумага для скатерти, коробка из-под обуви для кроватки… А на улице и того больше! Лист лопуха заменит одеяло, а сухая палка будет ребенку лопатой или каталкой… Что такое “понарошку” каждый ребенок знает уже в полтора года! А еще? Что нужно еще для увлекательного процесса игры? В-третьих, конечно, время! Необходимо свободное время, поэтому мы, взрослые, должны подсказать малышу, что не стоит затевать грандиозное сражение на игрушечных танках за десять минут до обеда, а лучше перенести его на “после ужина” , тогда малыш вскоре научится сам распределять свое время и не будет обидно, когда нужно собирать игрушки и уходить домой с улицы, уносить ведерко из песочницы или забирать любимую куклу с ее первого свидания.
Есть еще несколько вещей, которые превращают игру в веселый и дивный процесс. Это наличие друзей и наличие фантазии. Друзья есть далеко не у всех, особенно маленьких, детей. Это зависит от многих причин. Часто – от родителей, которые не ходят в гости к другим взрослым с детьми, а ходят туда, куда им самим интереснее, это сами малыши, которые стесняются общаться со сверстниками, это сверстники, которые в силу каких-либо причин не хотят общаться с отдельно взятым ребенком. Все бывает. Именно взрослые смогут помочь в такой ситуации. Иногда они могут заменить партнера по игре, могут найти выход из сложной ситуации, могут раскрепостить своего ребенка и научить завязывать отношения. Неважно, какая, но помощь должна прийти обязательно.
